负责政策及课程的副教育总监哈比巴表示，未来五年级及六年级的国文课本中的爪夷文内容会与四年级的一致，不会增加页数，也只会介绍日常生活中含有爪夷文的物体。
哈比巴昨晚（26日）出席由马来西亚行动方略联盟（GBM）主办的“爪夷文论坛：相互理解”，针对各界对爪夷文课程的担忧做说明。
哈比巴指出，爪夷文内容限制在3页，四年级是邮票、纸钞和国徽中的爪夷文，五年级会聚焦在国家纪念碑、路牌和清真标志，六年级的课程则建议有开斋节贺卡、大学路牌和历史文物。
她说，大家可以放心，五年级和六年级将遵循相同的概念，爪夷文内容与四年级的一致，不会增加页数。
哈比巴表示，当初推出学习爪夷文字书法艺术（Seni Khat）是希望学生通过语言艺术了解马来文的遗产和历史。
她透露，课程制定后在国民小学及国民型小学进行测试。在测试的时候，没有任何的反对，而是发现师生对于学习新事物感到有趣，但报纸刊登爪夷文字书法艺术后却引发热议。
她说，教育部在课程的制定上有专业的考量，但同时也关注后续所引发的议题，所以也与各方展开对话并作出修订。
她也认为，人们过度放大一项议题，为此呼吁人们必须理性看待。
至于董教总不满董事会不被纳入决策单位，哈比巴说，内阁最初的决定本来就是交由家教协会做最后的决策。
她说，因家协是家长选出的代表，而家长能为孩子发声，所以一开始没有将董事会纳入，董事也不一定是家长。也不能同一所学校同时由家协和董事会做决定，因为不是每个家协都跟董事会有良好的合作。
对此哈比巴说，教育部没有否定董事会的地位，而是更注重家长的声音，但家长在董事会里是少数。
论坛也邀请其他5名不同团体的代表，相互分享看法，包括董总秘书长黄再兴、淡米尔基金会秘书长阿鲁姆甘、马来西亚伊斯兰革新组织（IKRAM）副主席巴里沙教授、大马伊斯兰青年运动（ABIM）主席菲沙阿兹及隆雪华堂文教委员白依莎。
该论坛进行了近3小时，也吸引了各种族的民众出席，反应相当热烈。
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